Handouts der Vorträge
Magazin "Intellingent Learning"
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Medien
Die Deutsche Kammerphilharmonie und ihr Managing Director Albert Schmitt (rechts im Bild) moderierten den diesjährigen Jahreskongress und waren das kulturelle und innovative Highlight. (Foto: Claudia Larsen)
Intelligente Lernstrategien der Zukunft
Der Spiraldynamik®-Kongress 2010 bestach durch seine Referenten: Intelligent Talking wäre auch eine Überschrift gewesen. Aus unterschiedlicher Perspektive beleuchteten Top-Speaker Lernstrategien von morgen - und auch solche von ewig-gestern.
Schlecht weg kamen bei sämtlichen Referenten die bildungspolitischen Vorschläge, wie sie neuerdings aus konservativen Kreisen gefordert werden: Zurück in die Vergangenheit - und typisch für Menschen, die statisch oder höchstens linear denken. Manfred Spitzer, Neurologe und Professor an der Universität Ulm erklärte mit einem bühnenreifen Vortrag, was sich das Gehirn so denkt beim Lernen. Er wetterte gegen Computer im Kinderzimmer und servierte dem promovierten Computerpädagogen Konstantin Mitgutsch von der Universität Boston einen Steilpass, welcher der junge Game-Experte dankbar annahm und prompt gegenteilige Thesen aufstellte.
Lernen bewegt
Dass man aus Fehlern lernt, ist bekannt. Dass man sie bewusst herbeiführt und sie als Lernturbo nutzen kann, ist neu: Wer sich auf die Experimente von Wolfgang Schöllhorn, Professor der Sport- und Bewegungswissenschaften an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz und Erdenker des Differenziellen Lernens einlässt, hat eine überaus spassige und rasante Lernzukunft vor sich. Die Individualität ist entscheidender als die präzise Annäherung an das Ideal. Das entspricht dem Grundtenor aller Referenten. Weg vom starren Curriculum, hin zu kreativer Nutzung individueller Potentiale.
Die Bremer als Highlight
Durch den Kongress führte ein Weltklasse Orchester: Die Deutsche Kammerphilharmonie schreibt in internationalen Konzerthäusern ebenso Musikgeschichte wie in ihrem "Stammhaus" in Bremen - an der Gesamtschule Ost unter 1400 Kindern aus 80 Nationen. Mehrere Konzerte jährlich realisieren die Star-Musiker ohne Allüren mit den Kindern aus dem Migrationsquartier. Die "Bremer" wollen nicht einfach die besten sein - sie wollen die Welt verändern, und sie tun es. Das Publikum in Zürich dankte den Auftritt mit einer stehenden Ovation. Glücksgefühle rundum, auch bei den Organisatoren des Kongresses, die ein Experiment wagten und Begeisterung ernteten.
Handouts der Vorträge
Programm und Referenten
Intensivseminare
Zukunft "Intelligentes Lernen"
Matthias Horx, Zukunftsforscher, Wien
Unternehmen und Lernen: Wohin entwickeln wir uns, was haben wir gelernt?
Vom Doppel-Doppel-Olympiasieger Simon Ammann lernen
Hanspeter Gubelmann, Sportpsychologie ETH Zürich.
Spitzenleistungen Unternehmen: Wie Überflieger lernen
Aus der Wirtschaft
Flavio Calligaris-Maibach, Geschäftsführer Coca-Cola Schweiz GmbH
Coca-Cola: Business Case Water
Workshops
Management und Training
Spitzensoprt und Mentaltraining | Hanspeter Gubelmann
Top Performance danke Musik in Firmen | Albert Schmitt
Von der Lokomotion des Menschen zum modernen Lernen | Dr. Christian Larsen
Intelligent Learning für Schulen
Financial Literacy für Kinder und Jugendliche | A. Hieber & S. Wüthrich
Naturwissenschaften heute - wie begeistern wir Kinder und Jugendliche für Naturwissenschaften | Dr. R. Schumacher
Games and Learning - ein unterschätztes Potential | Dr. K. Mitgutsch
Vorträge
Neurologie
Prof. Dr. med. Manfred Spitzer, Uni-Klinikum Ulm
Hirnkapazität: Bleiben Sie neu-ro-gierig!
Bewegungslernen
Dr. med. Christian Larsen, Spiraldynamik Med Center Zürich
Be-greifen: Lernen ist immer auch ein körperlicher Prozess
Differenzielles Lernen
Prof. Dr. Wolfgang Schöllhorn, Universität Mainz
Multisensorik: Abwechslung macht das Lernen süss
Kreatives Netz
Herbert Rosenstingl und Konstantin Mitgutsch, Universität Wien
Spielkonsolen: Wer unterrichtet braucht Medienkompetenz
Motivation
Hanspeter Gubelmann, Sportpsychologie ETH Zürich
Spitzenleistung: Wie wir von Überfliegern lernen können
Moderation
Deutsche Kammerphilharmonie, Bremen
Musikpädagoge: Ein Orchester für Lebens- und Lernfreude
Roundtable: "Intelligent Learning"
Beat W. Zemp | Präsident Schweizerischer Lehrerverband LCH
Dr. Ellen Ringier | Präsidentin Stiftung Elternsein
Jürg Jegge | Autor, Pädagoge, Sonderschulleiter
Dr. Daniel Stoller-Schai | USB AG Head e-Learning Services
Workshops
Differenzielles Lernen: neue Impulse für den Unterricht
Prof. Dr. Wolfgang Schöllhorn
Früh übt sich: Spiraldynamik® macht Schule
Dr. med. Hanna Schnyder-Etienne | Renate Lauper
Physiopädagogik: Lernen bewegt!
Marie Theres Holzinger | Christian Heel
Einlagen: Intelligenz aus der Schuhsohle
Dr. med. Gregor Pfaff
Bewegungs-Imagination: Was wir von Überfliegern lernen können
Dr. phil. Hanspeter Gubelmann
Musica Medica: Heilen mit Musik und Vibration
Prof. Dr. Yair Schiftan
Musikermedizin: Spiraldynamik® im Orchestergraben
Milena Daniel
Programmänderungen an allen drei Tagen bleiben vorbehalten!
